Обучение в Школе руководителей научно-технических проектов для меня и команды нашего проекта «FaceDrive» позволило по-новому посмотреть на университетские научно-технические проекты. В академической среде мы привыкли развивать проекты «от идеи», прорабатывая конструкцию либо технологию какого-либо изобретения. Школа руководителей же показала нам другой способ работы над проектами – «от рынка», который предполагает сначала произвести анализ проблем и потребностей участников рынка, а уже затем, в случае успешной проверки жизнеспособности научной идеи, - ее техническую реализацию и инженерную проработку.
Полученный нами опыт уже трансформировался в успешное руководство несколькими студенческими проектными командами, дошедшими до финалов научных конкурсов и конференций. Кроме того, полученная информация легла в основу методического сопровождения управления проектами нескольких образовательных программ университета, а также дала существенный толчок развитию нашего проекта «FaceDrive».

Обучение в Школе проходило в различных форматах – от многочисленных лекций и мастер-классов признанных отечественных и зарубежных экспертов в области управления научно-техническими проектами, так и в режиме воркшопов и командной проектной работы по тематикам, связанным с научными интересами ее участников.
Руководство и преподавательский состав Школы проделало огромную работу по организации столь насыщенной и информативной образовательной программы с практическим уклоном в сторону научно-технического предпринимательства, предоставив, по сути, готовый алгоритм к развитию собственного проекта, его «упаковке» и доведению до получения первой прибыли. За это им огромное спасибо и дальнейших успехов в развитии!

Обучение проходило по модульному принципу и включало в себя 7 модулей, при этом каждый модуль сопровождался экспертными лекциями, проектной работой, рекомендациями менторов. Итоговым мероприятием курса стала защита проектов перед представителями бизнеса, государства и научного сообщества.
Данный образовательный курс помог мне и членам моей команды не просто запустить проект «Цифровая Lean-лаборатория» и добиться существенных результатов, но и развить проектную культуру, дизайн-мышление, креативность и коммуникативность.

На мой взгляд, содержание курса является уникальным именно за счет интеграции опыта лидеров в различных областях, в том числе зарубежных лидеров и экспертов. На модулях были представлены инструменты и механизмы создания первоклассных команд проектов, выбора сценариев и стратегий развития проектов, оценки потенциала проекта и выявления не столько краткосрочной, сколько долгосрочной ценности для клиента или бизнес-партнера.
Рекомендую всем пройти данный курс, а менторам и экспертам желаю вдохновения, процветания и реализации амбициозных замыслов.

Начиная обучение в Школе я относился к происходящему с иронией. Думал, чему меня еще могут научить, если я уже сам прошел через все круги ада, когда придумал, разработал, сделал, вывел на рынок и стал успешно продавать оборудование. Но начав обучение, осознал, что знаний моих не так и много, а опыт сложился из набитых шишек. Их бы не было, обладай я знаниями, полученными в Школе.
Следующий этап осознания пришел тогда, когда понял, что мы здесь не развлекаемся, а реально работаем над проектом. Итогом этой работы может быть реальный инвестор, который поверит в твою разработку или у тебя есть шанс войти в НОЦ со своим проектом. После этого осознания началась другая, тяжелая, дистанционная, но интересная жизнь.

В итоге мы поняли, что не надо придумывать за рынок, что ему нужно, нужно понимать проблемы рынка. Мы поняли фин. модель, бизнес-модель, франшизы, юнит-экономику, технологические цепочки, ораторское искусство, правильные презентации, разобрались, кто такой CusDev, TRL, ЛПР, кривая Гартнера и многое другое.Подводя итог, можно сказать: спикеры, менторы, модераторы, эксперты, все очень грамотные люди, которые дадут вам, если вы сами этого захотите, очень много. И пройдя Школу, вы сможете оценить свой уровень до и после неё. И приятно удивитесь.
Всем удачи и много денег)