О проекте

• • Школа воспитывает современное поколение научных лидеров, способных управлять научными процессами, генерировать нестандартные научные решения и выводить на рынок передовые научно-исследовательские проекты.

  • Сообщество международного уровня

    Мы привлекаем научных лидеров разных стран с целью повышения конкурентоспособности России в мировой программе научных исследований

  • Научный лидер — эффективный руководитель

    Научный лидер умеет решать научно-исследовательские задачи в условиях ограниченности или отсутствия ресурсов, а также в условиях непредвиденных изменений мирового масштаба (COVID-19)

  • Постоянный обмен опытом

    Создаем культуру международного и междисциплинарного научного взаимодействия, передачи знаний на локальном, региональном, федеральном и международном уровнях

  • Междисциплинарная команда

    Это эффективный инструмент для создания инновационных научных идей и реализации актуальных научно-исследовательских проектов, удовлетворяющих запросам всего общества

Основные эксперты

Модуль 1 сентябрь

• • Научное лидерство в современном мире

  • Форсайт — ключевая компетенция ученого

  • Лидерские качества ученого

  • Пси-фактор в экономике технологий

  • Коммуникации ученого и общества

  • Коммуникации, коллаборации и тактика переговоров

  • Как включаться в глобальные повестки

  • Система компетенций LAUNCH

  • Практика: принципы и практика взаимодействия. Защита учебных проектов.

Модуль 2 декабрь

• • Командное лидерство и управление в организации

  • Лидерство в научной среде

  • Управление научным коллективом, управление конфликтами

  • Мастер-класс: «Практики управления и развития человеческого капитала»

  • Мозговой штурм «Развитие человеческого капитала в НОЦ»

  • Открытые лекции:

    — Земля – воздух – чем поделимся. Мифы и реальность о «человеческом факторе»;

    — Человеческий капитал как драйвер развития организаций и регионов;

    — Как измерить наше сознание. Модель «7 уровней сознания» Ричарда Барретта.

  • Практика: защита учебных проектов.

Модуль 3 февраль

• • Управление в науке и научный протокол

  • Стратегии повышения публикационной активности

  • Инструменты для управления научно-исследовательской деятельностью

  • Аннотация и заголовок — ключевые элементы научного текста

  • Мастер-класс «Экосистема открытой науки. Научные тренды»

  • Организация научного текста и использование источников

  • Позиционирование: как понять, что о себе рассказать

  • Система управления знаниями для научных команд

  • Открытые лекции:

    — Стратегии создания городов в нефтегазовом регионе российского Севера;

    — Образ Сибирского Севера в природно-географическом и социально-экономическом пространстве СССР: экология и идеология.

  • Практика: проектная работа в командах. Экспертиза проектов.

Модуль 4 апрель

• • Фандрайзинг, финансирование и работа с фондами

  • Смета и бюджет проекта

  • Успешные грантовые заявки: социальные, точные и гуманитарные науки

  • Спонсорство и партнерство

  • Специфика работы Российского фонда фундаментальных исследований и фонда РНФ

  • Защита проектов: смета, ресурсы, риски.

Модуль 5 Май

• • Основы проектного управления

  • Финансы для нефинасовых менеджеров

  • Вехи и дорожная карта

  • Agile, SCRUM, Бэклог продукта

  • Защита проектов: концепция и цели проекта, смета, устав, показатели, планирование коммуникаций, вехи, ресурсы, риски.

Модуль 6 Июнь

• • Планирование научных результатов и трансфер технологий

  • Управление научно- исследовательской деятельностью

  • Ученый и переговоры: аргументация, конфликты, управление голосом

  • Трансфер технологий и базовые правила в патентной защите

  • Взаимодействие ученого и бизнеса

  • Практика: работа по грантовым заявкам, защита результатов работы над обзорными статьями и портфолио команд Школы.

Модуль 7 Август

• • Научные сети и коммуникации в современном мире

  • Внешняя коммуникационная поддержка исследований

  • Игровая симуляция

  • Transmedia Storytelling в просветительских проектах

  • Открытые лекции:

    — About International academic collaborations in the Arctic (in English);

    — Социально-экономическое развитие Западной Сибири в первой четверти 21 века — вызовы, ответы и ограничения;

    — Working together for the future of Siberia and the Arctic: networking to record, understand and respond to environmental changes (in English);

    — Knowledge transfer. Science and society (in English);

    — Живые системы в городах и города внутри живых систем: взгляд в 2050;

    — Глобальная и российская повестка в области экологически устойчивого, низкоуглеродного развития: усилия международных организаций, правительств, бизнеса и общественных организаций;

    — Искусственный интеллект в медицинских хронобиологических исследованиях. Перспективы и основные препятствия (in English);

    — Стратегии активного и здорового долголетия: научные перспективы и современные практики;

    — Wisdom Science in a Polarized World: Knowns and Unknowns (in English).

  • Предзащиты групповых проектов.

Модуль 8 октябрь

• • Публичные защиты проектов и подведение итогов школы

проекты 1 потока